Дружимо з математикою
Урок 84. Дружимо з математикою
Вимовляй правильно. Одинадцять, дванадцять, тринадцять, п’ятнадцять. Одна гривня, дві гривні, десять гривень.
Якось Малюк з Гавчиком вийшли на вулицю.
– Ой-ой-ой, скільки машин! – вигукнув Гавчик. – Автобус – один, – почав він лічити. – А тролейбус – то вже багато.
– Ні, – заперечив Малюк. – Тролейбус – то тільки два.
– Тролейбус – то два, – погодився Гавчик, – а трамвай – то вже багато.
– Ні, трамвай – це тільки три.
– Автобус – то один, – сказав
– Метро – це лише чотири, – сказав Малюк.
І Гавчик заходився лічити спочатку.
– Автобус – один, тролейбус – два, трамвай – три, метро – чотири, а мотоцикл…
– П’ять, – випередив його Малюк.
– Ура! Я навчився лічити, – застрибав Гавчик.
– Ану, полічи стільці в кімнаті, – сказав Малюк, коли вони повернулися додому.
– Стілець біля стола – це автобус, – махнув хвостиком Гавчик. – Стілець біля ліжка – це тролейбус. Стільці біля стіни – це трамвай і метро. А цей стілець –
– О! – схопився за голову Малюк. – Ти все переплутав!.. (Георгій Почепцов).
– Чи навчився Гавчик лічити? Для чого людині вміти лічити? Що можна порахувати у твоєму класі? Дай назву оповіданню.
Вивчи напам’ять.
Раз, два, три, чотири, п’ять! –
П’ятеро пташат летять! –
Перше, друге, третє. п’яте.
Йду четвертого шукати.
Запам’ятай!
У слові одинадцять наголос падає на третій склад.