Сформулюйте основні положення концепції граничної корисності, висунутої економістами австрійської школи

Історія економічних вчень МАРЖИНАЛІЗМ. СТАНОВЛЕННЯ НЕОКЛАСИЧНОЇ ТРАДИЦІЇ В ЕКОНОМІЧНІЙ ТЕОРІЇ Сформулюйте основні положення концепції граничної корисності, висунутої економістами австрійської школи […]

Економічне вчення А. Сміта

Історія економічних вчень КЛАСИЧНА ШКОЛА ПОЛІТИЧНОЇ ЕКОНОМІЇ 3.4. Економічне вчення А. Сміта Адам Сміт (1723-1790) народився в Шотландії в сім’ї […]

НЕОІНСТИТУЦІОНАЛІЗМ

Історія економічних вчень СЛОВНИК НЕОІНСТИТУЦІОНАЛІЗМ – різновид сучасного інституціоналізму, який досліджує вплив такого фактора, як трансакційні витрати (витрати з укладання […]

ФІЗІОКРАТІЯ

Історія економічних вчень СЛОВНИК ФІЗІОКРАТІЯ (від гр. Visio – “природа”, kratos – “сила”, “влада”, “панування”, тобто влада природи) – одна […]

У праці А. Сміта “Дослідження про природу і причини багатства народів” можна знайти не одну, а кілька концепцій вартості. Дайте характеристику їх

Історія економічних вчень КЛАСИЧНА ШКОЛА ПОЛІТИЧНОЇ ЕКОНОМІЇ У праці А. Сміта “Дослідження про природу і причини багатства народів” можна знайти […]

Основними елементами ринкової економіки Т. Веблен вважав “індустрію” і “бізнес”. Як він обгрунтовує це положення?

Історія економічних вчень ІНСТИТУЦІОНАЛІЗМ Основними елементами ринкової економіки Т. Веблен вважав “індустрію” і “бізнес”. Як він обгрунтовує це положення? Основними […]

ЕКОНОМІЧНИЙ ЛІБЕРАЛІЗМ

Історія економічних вчень СЛОВНИК ЕКОНОМІЧНИЙ ЛІБЕРАЛІЗМ – політика невтручання держави в економіку. Сукупність економічних свобод: вільна конкуренція, вільне підприємництво, вільні […]