Именительный и винительный падежи имен существительных
4 класс
Части речи
Имя существительное
Именительный и винительный падежи имен существительных
ПРЕДУПРЕДИТЕЛЬНЫЙ ДИКТАНТ
Записать предложения. Поставить вопросы к существительным.
Подчеркнуть существительные в именительном падеже.
1. Добрый молодец зашел в горницу и достал гусли. 2. Как услышал царь про Алену Прекрасную, не мог усидеть. 3. Баба-яга накормила гостя, напоила. 4. Змей Горыныч за одну ночь весь белый свет облетел. 5. Собирается чудо-годо на их землю напасть, всех людей истребить, города и села огнем спалить.
(Из русских сказок )
ТВОРЧЕСКИЕ И ВЫБОРОЧНЫЕ ДИКТАНТЫ
1. Прослушать предложения. Записать в один столбик существительные в именительном падеже, в другой – в винительном.
1. Пешеход должен переходить улицу только на зеленый свет. 2. Толстый лед сковал озеро. 3. Мой брат очень полюбил шахматы. 4. Охотник пробрался через густой камыш. 5. В наш двор завезли песок. 6. Письмо вкладывают в конверт. 7. Осень заглядывает в окно. 8. Вода заливает луг.
2. Выбрать и записать предложения с существительными
1. Мы выехали в поле. В поле дул сильный ветер.
2. Я посмотрел на море. На море был шторм.
3. Я написал письмо. Письмо лежит на столе.
3. Закончить предложения, используя сюжеты любимых книг и мультфильмов.
1. В одной из сказок А. Пушкина мудрец подарил царю… . 2. В другой сказке А. Пушкина старик выловил из моря… . 3. В “Сказке о царе Салтане” царевич убил из лука… и освободил… . 4. В сказке про Красную Шапочку Серый Волк съел… . 5. Золушка на балу потеряла… . 6. Винни-Пух подарил Ослику… , Пятачок – … , Сова – …. 7. В мультфильме “Ну, погоди!” Волк никак не может поймать… . 8. Дядя Федор взял с собой в Простоквашино… . 9. Чебурашка нашел себе лучшего друга – … .
4. Прослушать предложения. Записать их, заменяя существительные в единственном числе Существительными во множественном числе.
1. Девушка вышила полотенце. 2. Весной стадо выходит на пастбище. 3. В новом районе построили красивое здание. 4. Я каждый день беру с собой ключ. 5. На ветке сидел воробей. 6. Наступило трудное время.
ОБЪЯСНИТЕЛЬНЫЕ И ПРОВЕРОЧНЫЕ ДИКТАНТЫ
1. Подчеркнуть существительные в именительном падеже. Обозначить в них окончания.
ТАНЦОВЩИЦА
На столе было много разных игрушек. Больше всего бросался в глаза чудный дворец из картона. Сквозь маленькие окна можно было увидеть дворцовые покои. Перед самым дворцом лежало круглое зеркальце. Оно изображало озеро. По нему плавали и любовались своим отражением восковые лебеди. Все это было очень мило. Но милее всех была барышня. Она была вырезана из бумаги и одета в юбочку из тончайшей ткани. Через плечо у нее шла узенькая голубая ленточка в виде шарфа. Барышня была танцовщица. Она стояла на одной ножке, вытянув руки.
85 слов. (По Г. Андерсену)
РЕБЯТА И УТЯТА
Маленькая дикая уточка чирок решилась перевести своих утят из леса в озеро. Долгий был путь. Человек, ястреб, лисица могли увидеть птичью семью. Мать не выпускала утят из вида. Тут ребята заметили птенцов и захотели поймать их. Мать хлопала крыльями, бегала с раскрытым клювом, перелетала в разные стороны. Потом она бросилась спасать своих детей. Она что-то громко крикнула им и побежала в поле. Дети послушались ее, быстро выстроились в ряд и побежали к озеру. Семья продолжала свой путь.
80 слов. (По М. Пришвину )
2. Подчеркнуть существительные в винительном падеже. Обозначить в них окончания.
ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ
1. Чтобы правду сказать, много слов не нужно. 2. Береги платье снову, а честь смолоду. 3. Не суйся в воду, не зная броду. 4. Ест за вола, а работает за комара. 5. На одном болоте морошку дважды не собирают. 6. Тихая вода подмывает берега.
КОНЕЦ ПУТЕШЕСТВИЯ
Корзина с силой ударилась о землю и перевернулась. Авоська схватился руками за Небоську, и они вместе вывалились из корзины. За ними, как горох, посыпались остальные коротышки. Только Незнайка удержался за край корзины. Булька уцепился за его брюки зубами. Шар ударился о землю, подскочил кверху, описал в воздухе огромную дугу и снова опустился вниз. Корзину снова ударило о землю и поволокло. Шар налетел на что-то твердое и лопнул с оглушительным треском. Воздушное путешествие окончилось.
75 слов. . (По Н. Носову)
