Кожному мила своя сторона
ЧАСТИНА ДРУГА Післябукварний період
31 Кожному мила своя сторона
Оглядати (осматртвать)
Повернутися (возвратиться)
Уявити (представить)
Сподобатися (понравиться)
За Тетяною Волгіною
УДОМА КРАЩЕ
Приїхав до Михайлика гість із села – двоюрідний брат Романко. Пішли вони місто оглядати.
Показав Михайлик Романкові ляльковий театр, міський парк із фонтанами, цирк, метро.
Коли хлоп’ята повернулися, бабуся посадила їх обідати й спитала:
– Ну що, Романку, сподобалося тобі наше місто?
– Сподобалось!
Бабуся засміялась і сказала:
– Це, Романку, з усіма так. Навіть прислів’я таке є: “У гостях добре, а вдома краще”.
Де побували хлопчики, що вони бачили? Чому бабуся сказала, що в гостях добре, а дома краще? Уяви собі, що це до тебе приїхав гість. Що ти покажеш йому в своєму місті (селі), про що розкажеш?
Ситуації мовлення
Іванко познайомився з дівчинкою, яка розповіла про себе так:
– Мене звати Оксанка. Я живу у Львові.
Я дуже люблю читати книжки.
Поміркуйте, яке запитання поставив Іванко дівчинці, щоб дістати такі відповіді? Озвучте розмову.
Під час знайомства Оксанка запитала у хлопчика:
– На якій вулиці ти живеш?
– Хто є у вашій сім’ї, крім тебе?
– У якій школі ти вчишся?
– Що ти найбільше любиш робити?
Продовжте розмову Іванка й Оксанки, давши відповіді на запитання дівчинки.
Розрізняй!
Місто – город Живу (де?) у… .
Місце – место Стою (де?) на… .
Анаталій Камінчук
БАТЬКІВЩИНА
Зацвітає калина, зеленіє ліщина,
Степом котиться диво-луна.
Це моя Україна, це моя Батьківщина,
Що, як тато і мама, одна!