КУЛЬТУРА РЕЧИ И КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ

2. ЯЗЫКИ РЕЧЬ. УСТНАЯ И ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ

КУЛЬТУРА РЕЧИ И КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ

19

1. Прочитай текст. Ответь на вопросы.

Здравствуйте, это я. Нет, нет, вы не туда смотрите: я..десь, внизу, в уголке. Видите? Очень

Приятно. Меня зовут Мыцик, мышонок Мыцик. Х..р..шо, что мы с вами встретились!

По Е. Чеповецкому

КУЛЬТУРА РЕЧИ И КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ

– Какие “слова вежливости” использовал герой текста? Какого ты мнения о культуре общения героя?

2. Найди в тексте слова с пропущенными буквами. Придумай предложения с этими словами, запиши их.

Культурный человек знает, что в речи важно использовать “слова вежливости”. Он умеет правильно здороваться, прощаться и добавляет слово пожалуйста, если нужно что – то попросить.

КУЛЬТУРА РЕЧИ И КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ

20

1. Прочитай тексты. Какие “слова вежливости” нужно вставить?

В автобус вошла женщина с маленьким ребенком. Миша встал и сказал: “Садитесь, …”.

Автобус неожиданно остановился. Дима чуть не упал и толкнул мужчину. Мужчина хотел рассердиться, но Дима сказал: ” … , … “.

2. Спиши один из текстов. Подчеркни большие буквы в словах. Почему эти слова пишутся именно так?

21

1. Спиши “слова вежливости” из рамок на с. 12, 20.

2. Составь и запиши диалог из трех-четырех предложений Какие “слова вежливости” ты используешь?

22

1. Прослушай отрывок из стихотворения С. Михалкова, который прочитает учитель.

Живет на свете Саша.

Во рту у Саши каша…

С утра во рту у Саши

Слова простые наши…

Но то, что можно внятно

Сказать для всех понятно,

Наш Саша так корежит,

Что сам понять не может.

Когда он вслух читает,

Поймешь едва-едва:

И буквы он глотает,

И целые слова.

КУЛЬТУРА РЕЧИ И КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ

2. Прочитай стихотворение выразительно. Что можно посоветовать мальчику? Запиши один-два совета.

3. Спиши выделенные слова. Объясни их написание.

Произнесите скороговорку со звуком [ш]. Выиграет тот, кто проговорит ее быстрее и правильнее.

Мышка сушек насушила, мышка мышек пригласила.

Прочитай текст. Выпиши предложения, в которых есть “слова вежливости”. Вставь пропущенные буквы, раскрой скобки.

Я возьму и спрячусь в норку. Петя и тетушка Марина начнут искать: “Где он? Где он?” А я высунусь из норки и скажу: “Здравствуйте, я здесь! Я пошутил!”

И всем станет весело. Заболтался я! Изв..ните – бегу! И пожалуйста, не обижайтесь на меня. Еще увидимся. А пока – всего хорошего! (До)св..дания!

По Е. Чеповецкому

1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5.00 out of 5)

КУЛЬТУРА РЕЧИ И КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ - Російська мова