Підприємництво як особливий вид діяльності: функції підприємця. Дохід і ризик у підприємництві. Підприємництво і суспільний прогрес. Інтереси підприємця, громади та суспільства: риси відмінності та сучасні способи гармонізації

УРОК 1

Підприємництво як особливий вид діяльності: функції підприємця. Дохід і ризик у підприємництві. Підприємництво і суспільний прогрес. Інтереси підприємця, громади та суспільства: риси відмінності та сучасні способи гармонізації

Мета уроку: сформувати в учнів знання про підприємництво як вид економічної діяльності; з’ясувати, у чому полягає місце і роль підприємця в економіці; визначити залежність між розміром доходу і величиною ризику; проаналізувати причини й наслідки відмінностей між інтересами підприємців та суспільства;

розвивати вміння учнів аргументувати свою думку; формувати толерантне ставлення до точки зору своїх однокласників; розвивати економічне мислення.

Основні поняття: підприємництво, підприємець, дохід, ризик, якість, ціна, витрати, інновації.

Тип уроку: комбінований.

Хід уроку

I. Організаційний момент

II. Актуалізація опорних знань і вмінь учнів

>> Запитання для дискусії

1. Чому, на вашу думку, виникла потреба в розвитку підприємництва?

2. У чому полягає мета господарської діяльності підприємства? (Задоволення суспільних і особистих потреб шляхом систематичного здійснення виробничої, науково-дослідної,

торговельної або іншої діяльності в порядку, передбаченому законодавством)

3. У чому, на вашу думку, полягають найхарактерніші відмінності між підприємництвом і будь-яким іншим видом діяльності (професією вчителя, інженера, водія тощо)? (Підприємець має новаторські, комерційні й організаторські здібності, здатен знаходити і розвивати нові напрями й методи виробництва, визначати нові сфери вкладення капіталу, уміє ризикувати і брати на себе відповідальність, може професійно обгрунтувати економічну доцільність виробництва, спроможний цілеспрямовано йти до своєї мети й адаптивно реагувати на потреби ринку.)

III. Мотивація навчальної та пізнавальної діяльності

Невід’ємною складовою сучасної економіки є підприємства, що виробляють товари та послуги для задоволення потреб суспільства й отримання на цьому грунті прибутку. Рушійною силою розвитку підприємницького сектору є підприємці. Їх називають “революціонерами в економіці”, оскільки вони здатні по-новому подивитися на звичні для нас речі. Про таких людей говорять, що вони володіють “природною компетенцією”, оскільки вирізняються надзвичайною здібністю до прийняття раціональних рішень і прогнозування майбутнього. Тож давайте з’ясуємо, у чому полягає особливість підприємницької діяльності, чому її як засуджують, так і схвалюють, як впливає підприємництво на суспільство й на нас із вами.

IV. Вивчення нового матеріалу

Підприємницька діяльність базується на прагненні знайти нові можливості виробництва товарів і послуг на основі інновацій та вміння залучати ресурси з найрізноманітніших джерел.

Підприємництво – це господарська діяльність, що здійснюється для отримання економічних і соціальних результатів, а також із метою одержання прибутку. Підприємець – людина (або група людей), яка бере на себе ініціативу, ризик і відповідальність за організацію діяльності підприємства.

Зверніть увагу на те, що метою підприємницької діяльності є не лише одержання максимально можливого прибутку, а й задоволення соціальних потреб суспільства.

Підприємництво як особливий вид діяльності: функції підприємця. Дохід і ризик у підприємництві. Підприємництво і суспільний прогрес. Інтереси підприємця, громади та суспільства: риси відмінності та сучасні способи гармонізації

Підприємці відіграють важливу роль новаторів, чим сприяють прогресивному розвитку суспільства: розвитку наукомістких високотехнологічних виробництв, швидкому освоєнню новацій, науково-технічному прогресу, підвищенню матеріального добробуту суспільства. Найбільш поширеними є інновації у сфері впровадження нових технологій, ресурсозберігаючих технологій, освоєння виробництва нової продукції. Інноваційний потенціал в Україні найбільш активно розвивається в таких галузях, як:

¦ окремі галузі оборонної промисловості (радіоелектронне стеження, радіолокація, засоби наведення високочастотної зброї, системи бронетанкової техніки, системи протиповітряної оборони);

¦ енергетичне атомне машинобудування;

¦ авіаційне та енергетичне турбінобудування;

¦ ракетна, авіаційна та космічна техніка;

¦ технології надвисоких частот;

¦ кристалічні матеріали для радіоелектроніки, сонячної енергетики.

Питома вага підприємств, що впроваджували інновації, %

Упроваджено нових технологічних процесів

У тому числі маловідходні, ресурсозберігаючі

Освоєно виробництво нових видів продукції, найменувань

З них нові види техніки

2008

10,8

1647

680

2446

758

2009

10,7

1893

753

2685

641

Темпи зростання, %

99,07

114,94

110,74

109,77

84,56

Механізм реалізації підприємницьких інтересів передбачає складну взаємодію нормативно-правових та інституціональних факторів.

Підприємництво як особливий вид діяльності: функції підприємця. Дохід і ризик у підприємництві. Підприємництво і суспільний прогрес. Інтереси підприємця, громади та суспільства: риси відмінності та сучасні способи гармонізації

Створення власної справи – це завжди величезний ризик і подолання опору, що неминуче виникає.

Ризик – це небезпека втрати ресурсів або доходу. Дохід – це збільшення економічних вигод у формі надходження активів або зменшення зобов’язань, що призводять до зростання власного капіталу.

Між рівнем ризику і доходу є чітка залежність.

Безризикова зона

Зона припустимого ризику

Зона критичного ризику

Зона катастрофічного ризику

Витрати = 0

Витрати? дохід

Витрати > дохід

Витрати >> дохід

Важливо, щоб підприємство перебувало в безризиковій зоні або в зоні припустимого ризику. Це забезпечить ефективність його розвитку. Однак, пам’ятайте, що вміння ризикувати є однією з найхарактерніших рис підприємця.

V. Закріплення нових знань і вмінь учнів

>> Робота в малих групах

Учні об’єднуються в групи по чотири-п’ять осіб. Учитель видає групам роздрукований текст (або зачитує його вголос) і оголошує завдання: учні, працюючи колективно, мають ознайомитися із ситуацією і відповісти на запитання після тексту. Час на виконання завдання – до 15 хв. Після обговорення від кожної групи має виступити по одному учневі з короткою доповіддю (3-4 хв).

Поради учням від учителя щодо роботи в групах

1. Уважно ознайомтесь із завданням.

2. Під час читання конспектуйте головні факти.

3. Оберіть варіант співпраці:

1) розподіл обов’язків у групі: кожен учень відповідає за окрему частину завдання, а обраний голова команди об’єднує ці частини;

2) учні разом обговорюють усі питання й намагаються дійти істини й консенсусу.

4. Записуйте стислі відповіді – це допоможе вам під час доповіді.

5. Не соромтеся висловлювати власну думку й поважайте думки інших!

Сила підприємницької волі

Майкл Делл заснував компанію “Dell Computers” 1984 року, коли йому було 19 років. 1992 року його компанія увійшла до рейтингу “Fortune-500”. На той час Деллу виповнилося 26 років. 2005 року він увійшов до четвірки найбагатших людей США зі статком у 18 млрд. дол.

Майкл Делл народився 1965 року й у віці 15 років захопився комп’ютерами. Свій перший бізнес-проект він здійснив у 12 років, зайнявшись торгівлею марками. Тоді він дізнався про те, що якщо в людини є гарна ідея, то зусилля з утілення її в життя матимуть гідну винагороду. Отримавши 1980 року від батьків перший комп’ютер, він одразу ж розібрав його на частини, щоб дізнатися його улаштування. Дуже скоро почав перероблювати комп’ютери, щоразу вдосконалюючи їх. Вступивши до Техаського університету, Майкл вирішив перетворити своє захоплення на бізнес і зареєстрував фірму “PC’s Limited”. 18-річний юнак сміливо заявив, що хоче конкурувати з IBM. Незабаром він створив фірму “Dell Computer Corporation” зі стартовим капіталом 1000 дол. США.

В основу свого бізнесу Делл поклав просту, але революційну на той час ідею – продавати комп’ютери безпосередньо клієнтам. Переваги такого підходу були очевидними: з’явилась економія за рахунок комісійних посередникам і торговим агентам, крім того, від покупців Делл одразу дізнавався про їхні потреби, що дозволяло підприємцеві створювати товар, який завжди мав попит. У результаті прибутки компанії зростали значно швидше, ніж у конкурентів.

1999 року “Dell Computers” стала лідером ринку США. У віці 22 років Делл відкрив філіал компанії в Англії, у 29 років – у Японії, усюди зайнявши провідні позиції.

>> Дайте відповіді на запитання

1. Поясніть, завдяки чому Майкл Делл зміг узгодити власні підприємницькі амбіції з потребами споживачів?

2. Назвіть риси Майкла Делла, які дозволили йому стати успішним підприємцем (сильні сторони).

3. Назвіть причини, з яких Майклу Деллу не вдалося перевершити успіх бізнесу Білла Гейтса (слабкі сторони).

4. Назвіть фактори зовнішнього середовища, що сприяли комп’ютерному бізнесу Майкла Дела (можливості: наприклад, попит, державна підтримка тощо).

5. Назвіть фактори зовнішнього середовища, що протидіяли комп’ютерному бізнесу Майкла Дела (загрози: наприклад, конкуренція, поведінка постачальників тощо).

6. Використовуючи попередні відповіді, складіть SWOT-аналіз, заповнивши кожен квадрант схеми визначеними факторами.

Opportunities (можливості)

1. …

2. …

Threat (загрози)

Strengths (сильні сторони)

Weaknesses (слабкі сторони)

VI. Підсумок уроку

VII. Домашнє завдання

Підготувати доповідь про найвідоміших у світі або в Україні підприємців. Охарактеризувати причини їхнього успіху, напрями діяльності, вплив їх підприємницької діяльності на економіку країни.

1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5.00 out of 5)


Підприємництво як особливий вид діяльності: функції підприємця. Дохід і ризик у підприємництві. Підприємництво і суспільний прогрес. Інтереси підприємця, громади та суспільства: риси відмінності та сучасні способи гармонізації - Плани-конспекти уроків по хімії