ТЕМА И ОСНОВНАЯ МЫСЛЬ ПРОЧИТАННОГО ТЕКСТА
Урок 6. ТЕМА И ОСНОВНАЯ МЫСЛЬ ПРОЧИТАННОГО ТЕКСТА
Развиваем умение определять тему и основную мысль прочитанного текста
32. Прочитай скороговорку, постепенно ускоряя темп чтения.
Сеня вез воз сена.
· Постарайся передать в чтении чувства: 1) удивления; 2) гордости.
· Как изменится при этом интонация предложения и знак в конце предложения?
· Для того чтобы определить тему произведения, нужно ответить на вопрос: о ком (о чем) идет речь?
· Чтобы определить основную мысль, надо ответить на вопросы: для чего написан
33. Прочитай заголовки разных текстов и предположи, о чем в них может идти речь.
“Признаки осени”, “Осенние листья”, “Дождик”, “Природа осенью”.
В каком тексте, судя по заголовку, тема может быть отличной от других?
Рассмотри пейзажи и предположи, какой из текстов они могут иллюстрировать. Объясни свой выбор.
34. Прочитай отрывки из стихотворений. Какие из них объединены одной темой? Назови ее.
Прохладным воздухом пахну́ло,
Открылись тайные замки:
Нам осень двери распахнула
И отворила сундуки.
В. Орлов
Ветер
И кораблик подгоняет;
Он бежит себе в волнах
На поднятых парусах.
А. Пушкин
Осень. Обсыпается весь наш бедный сад,
Листья пожелтелые по ветру летят;
Лишь вдали красуются, там, на дне долин,
Кисти ярко-красные вянущих рябин.
А. Толстой
Тема какого стихотворного отрывка отличается от темы других? Вырази ее в заголовке.
Спиши первое четверостишие. Подчеркни слова, которые при чтении следует выделить голосом.
Прочитай этот стихотворный отрывок вслух, обращая внимание на расстановку пауз и их длительность.
Подготовься и выразительно прочитай третий стихотворный отрывок, соблюдая правильную интонацию.
Запиши под диктовку первый отрывок.
35. Следи за чтением учителя. О каких особенностях осеннего леса рассказывает автор?
Красив и печален лес в ранние осенние дни. Медленно кружат(?)ся в воздухе и падают с бере(з, с) ле..кие, нев..сомые желтые лист(?)я. От дерева к дереву протянулись тонкие серебристые нити ле..кой паутины. Еще цв..тут ноз(?)ние осенние цв..ты.
Прозрачен и чист воздух. Прозрачна вода в лесных канавах и ручьях. Каждый камешек на дне виден.
По И. Соколову-Микитову
Каким настроением проникнут текст?
Определи тему текста, подбери заголовок.
Найди и прочитай предложение, в котором содержится основная мысль описания.
Поясни написание слов с пропущенными буквами и со скобками. Запиши эти слова.
Прочитай текст выразительно.
36. Проверь себя. А. Составь список главных слов урока. Б. Составьте вопросы по теме урока и задайте их друг другу.
37. Прочитай. Подбери заголовок. Запиши заголовок, тему и основную мысль текста. Подготовься к чтению текста вслух.
Таинственная принцесса Осень возьмет в свои руки уставшую природу, оденет в золотые наряды и промочит долгими дождями. Осень успокоит запыхавшуюся землю, сдует ветром последние листья и уложит в колыбель долгого зимнего сна.
И. Соколов-Микитов
