Твір-опис тварини в художньому і науковому стилях
ЗВ’ЯЗНА МОВА (МОВЛЕННЯ)
§ 71 Твір-опис тварини в художньому і науковому стилях
616 Доповніть речення та запишіть його.
1. Художній опис – це… . 2. Науковий опис – це… .
617 Порівняйте відомості про бджіл – у науковому та художньому висловлюваннях.
1. Бджоли мають довгий хоботок, яким вони користуються для висмоктування нектару з рослин.
2. Узимку спить, літом бринить, понад квітами літає, солодку росу збирає.
Запам’ятаймо!
Схема побудови опису тварини
Науковий опис | Художній |
Назва тварини; зовнішній вигляд (форма, колір, розмір); поширення; чим живиться; звички тварин | Загальне враження від тварини; чому виникло таке враження; з чим (ким) можна порівняти тварину; Образна, емоційна характеристика |
618 Прочитайте текст. У якому стилі описано тварину?
Куниця лісова, або жовтодушка, – хижий ссавець. Мешкає в Європі та Азії, населяє лісові місцевості. Розміром більша за кота. Уникає людських поселень. Веде переважно деревний спосіб життя.
Хутро каштанове, з жовтуватою округлою горловою плямою. Зимове хутро довге й шовковисте,
Тіло довгасте з короткими лапками й волосяним покровом на ступнях. Хвіст довгий, пухнастий, він допомагає зберігати рівновагу. Вуха невеликі, трикутні, облямовані жовтою смужкою, ніс – темний.
Довжина тіла становить 45-58 см, довжина хвоста – 16-28 см, а маса – 0,8-1,8 кг. При народженні довжина куниці становить 10 см.
Куниці добре стрибають, долаючи відстань до 4 м. Ховаються переважно в дуплах. Удень відпочивають, а в сутінках і вночі полюють. Куниці лісові – всеїдні.
2. Складіть і запишіть план поданого тексту.
619 Розкажіть про дятла за схемою наукового опису (див. рубрику “Запам’ятаймо!”). Використайте інформацію з довідки.
Довідка: дятли – нагніздні птахи; невеликі за розміром птахи-дереволази; постукування дзьобом по стовбурах дерев як засіб зв’язку; добування комах із стовбурів дерев; тонкий, довгий і гнучкий язик; хвіст із короткими й твердими перами; дзьоб прямий, долотоподібний; дупло розміром 15-45 см.
620 Розкажіть про бджолу за схемою художнього опису (див. рубрику “Запам’ятаймо!”). Використайте інформацію з довідки.
Довідка: працьовита бджілка; смугасте вбрання; стан тонюсінький; ніжні крильця; мерехтливий політ; пірнає у цвіт; одноманітне дзижчання; літають по лісах, полях, садах; солодкий нектар; снують до вуликів.
621 1. Прочитайте текст. Знайдіть у поданому тексті ознаки наукового опису. Зачитайте відповідні висловлювання.
Лісова куниця – сутінково-нічна тварина. Веде напівдеревний спосіб життя, їсть білок, мишоподібних гризунів, комах, птахів, лісові плоди, зайців. Полює і на молодих козенят. Найкращі сховища має в дуплах, на висоті двох-шести метрів. Приводить від двох до восьми, частіше три-п’ять куничат. Линяє весною й восени; уже в лютому шерсть грубішає, тьмяніє, а у квітні, з голови до хвоста, відбувається заміна зимового хутра на літнє.
Злякана, вона миттю стрибає на дерево, з ялини на ялину, з вільхи на вільху, з осичини на осичину; летить по верхах – і миттєво щезає. Куниця частіше днює в завалах хмизу.
Звір, що ввібрав у себе мудрість і гнучкість змії й недосяжну красу зірниці. Звір, уподібнений часові звичкою причаюватися й уникати людини, цей звір викликав у тебе таку ж цікавість, як і потаємний, стрімкий, невловимий руками час (За Є. Пашковським).
2. Спишіть два останні абзаци тексту. Доведіть, що це – художній опис.
622 1. Складіть і запишіть науковий опис вашої улюбленої тварини.
2. Складіть і запишіть художній опис вашої улюбленої тварини.
623 1. Прочитайте текст.
Якось маленька Марійка Приймаченко підняла на березі гарну пір’їну, а під нею побачила голубу глину. Із цієї дивини й почалась її доля художниці-чарівниці.
Казкові мешканці в її творіння приходили звідусіль. Художниця дивилася на буденне з усмішкою, тому й бачила: он серед двору Чаплун чалапає, на городі Гороховий звір ховається… Перетворити звичайне село на мальовниче легко. Треба тільки дозволити Червоному левові пастися серед сірих гусей, Блакитній мавпі стрибати між полуниць. І нехай Квіти-очі цвітуть серед чорнобривців (Із журналу “Професор Крейд”).
2. Розгляньте картини М. Приймаченко. Напишіть твір-опис фантастичного звіра (на вибір).
М. Приймаченко. Із серії “Фантастичні звірі”
