У ГОСТІ ДО ЛИТВИ, ЛАТВІЇ, ЕСТОНІЇ
РОЗДІЛ 2 МУЗИКА ЄДНАЄ СВІТ
ТЕМА 24 У ГОСТІ ДО ЛИТВИ, ЛАТВІЇ, ЕСТОНІЇ
Сьогодні музична стежка привела нас до Східної Європи, а саме, у такі країни як Литва, Латвія та Естонія. Музична культура цих країн дуже своєрідна. У кожного з цих народів е улюблені танці з національними ознаками. Ця автентичність виявляється в мелодії, ритмі та рухах танцівників. Послухай литовський танець К. М’яскова.
Слухаємо музику
Костянтин М’ясков, Литовський танець.
– Який характер твору? Чи схожий він на музику слов’янських народів? Що виникло
У старовинних естонських танцях музичним супроводом зазвичай був спів або гра на сопілці чи народному струнному інструменті – каннелі, схожому на гуслі. Пізніше значного поширення в естонців набула волинка.
Послухай естонський народний танець тульяк – розповідь про кохання юнака та дівчини. Виконують його в парі.
Естонський народний танець тульяк.
– Який характер танцю? Виконай ритмічний супровід до танцю.
![]()
МУЗИЧНИЙ КАЛЕЙДОСКОП
Каннель – естонський струнний щипковий музичний інструмент.
Наспіви латиських пісень
От як цікаво! А чому так відбувається?
Усе залежить від особливостей латиської мови, де наголос припадає на перший склад слова.
Окрім того, як і українські, латиські пісні за змістом поділяються на історичні, календарно-обрядові, колискові, ліричні тощо.
Співаємо разом
ПІВНИК
Латиська народна пісня (переклад Л. Клименко)
![]()
1 Тільки ранок синій
Встане на зорі,
Кукуріка півник
Дзвінко надворі.
![]()
4. Нам потрібно завтра
Теж раніше встать,
Бо ніяк не можна
В день такий відстать.
Приспів.
Приспів:
Дзвінко, півнику, співай,
Рано діток підіймай. (Двічі)
2. Завтра починаються
У нас жнива,
Буде працювати
В полі вся рідня.
Приспів.
3. Будем в полі дружно
Жати ми ячмінь,
Буде чутно нашу
Пісню в далечінь.
Приспів.
![]()
Музика навколо нас
1. Пригадай естонський струнний інструмент каннель. Який український інструмент він нагадує? Обери.
![]()
2. Допоможи Тріольчику визначити, до яких народних пісень належить пісня “Півник”.
![]()
3. Запиши власні враження від прослуханої музики до проекту “Музика народів світу”. Підбери ілюстрації.