УРОК 25

ДОДАТКИ

УРОК 25

Додаток 17

Рольова гра

Ганна. Уроки вивчила. Нудно самій. Зроблю, мабуть, чаю. Ой, хтось стукає. (Відчиняє двері.)

Михайло. Ганно, можна до тебе? Ми проходили повз твій будинок. Вирішили завітати.

Ганна. Заходьте, будь ласка. Зараз приготую вам чаю.

(Всі заходять.)

Рита. Давай ми всі разом тобі допоможемо.

Христина. Я, напевно, буду прасувати скатертину.

(Вмикає праску, залишає на дошці та йде геть.)

Аліна. Ти чому залишила праску на дошці і не поставила на підставку? Це може призвести до пожежі!

Оля.

Я ввімкнула чайник.

Аліна. А вода там є?

Оля. Ой, лишенько, мабуть, забула.

Ганна. Мишку, а ти що робиш?

Мишко. Ніж шукаю. Знайшов. Мало не порізався.

Ганна. Ну, добре. Сідаймо до столу. А хто наливатиме?

Всі. Я! Я! Я!

(Біжать до чайника, штовхаючись, з’ясовуючи, хто перший.)

(З’являється Королева Безпеки.)

Королева Безпеки. Годі! Зараз же сідайте і заспокойтеся. Я, Королева Безпеки, не буду дивитись, як ви порушуєте правила безпеки під час користування електропобутовими приладами. Зараз ми з’ясуємо, як треба поводитися, щоб уникнути негативних наслідків. А, може, хтось із вас знає про це?

(Діти розповідають правила безпеки. Королева безпеки доповнює та коментує (правила с. 127 підручника)).

(1 votes, average: 5.00 out of 5)

УРОК 2 ДОДАТКИ УРОК 2 Додаток 4 Правила безпечної праці, організація робочого місця та санітарно-гігієнічні вимоги під час виконання завдань практичної роботи […]...

УРОК 1 ДОДАТКИ УРОК 1 Додаток 1 Вправа “Знайомство” Учні по черзі (перший до другого, другий до третього…) повертаються обличчям один до […]...

Аналіз контрольної роботи. Підсумковий урок за семестр Урок 68 Тема. Аналіз контрольної роботи. Підсумковий урок за семестр Мета: проаналізувати помилки, допущені в контрольній роботі, підбити підсумок вивченого […]...

Підсумковий урок за рік. Урок-гра “Територія рідної мови” Тема. Підсумковий урок за рік. Урок-гра “Територія рідної мови”. Мета. Залучити учнів до створення ігрових навчальних матеріалів, вчити дітей використовувати […]...

Підсумковий урок. Урок-гра “Що? Де? Коли?” Урок 17 Тема. Підсумковий урок. Урок-гра “Що? Де? Коли?” Мета: – Повторити й активізувати ЛО вивчених тем. – Повторити літери […]...

УРОК-ГРА “ПРИРОДОЗНАВЧИЙ КВЕСТ” ТЕМА 1. ОРГАНІЗМ ЯК ЖИВА СИСТЕМА УРОК 10 (АЛЬТЕРНАТИВНИЙ ВАРІАНТ) ТЕМА. УРОК-ГРА “ПРИРОДОЗНАВЧИЙ КВЕСТ” Мета уроку: навчальна – повторити визначення […]...

Урок з елементами тестування Урок № 29 Тема. Урок з елементами тестування (Про урок – тестування учнів попереджено завчасно. На стенді у математичному кабінеті […]...

Урок розвитку мовлення. Поняття про числівник як частину мови. (Вправи 216-219) Тема. Поняття про числівник як частину мови. (Вправи 216-219). Мета. Ознайомити учнів з новою частиною мови – числівником; дати початкове […]...

УРОК ЧЕМНОСТІ Мета: вчити учнів зв’язно висловлюватися, збагачувати лексичний запас школярів; продовжити роботу над каліграфією, правильним буквоз’єднанням; виховувати чемність, привітність. Хід уроку […]...

Узагальнюючий урок з теми “Прикметник”. Навчальний переказ Урок 70 Тема. Узагальнюючий урок з теми “Прикметник”. Навчальний переказ Мета: узагальнити знання і вміння учнів з теми “Прикметник”, підготувати […]...

Варіант 1. Гідросфера (підсумковий урок) ІІ СЕМЕСТР РОЗДІЛ І ІІ Географічна оболонка та її складові Тема 3. Гідросфера Урок 54. Варіант 1. Гідросфера (підсумковий урок) […]...

Урок 27-28. Рельєф. Чинники, що впливають на формування рельєфу Урок 27-28. Рельєф. Чинники, що впливають на формування рельєфу Мета: розширити й уточнити уявлення учнів про рельєф, визначити чинники, що […]...

Урок розвитку мовлення. Дієслова на Тема. Дієслова на – ся, – сь (літературна вимова і правопис). (Вправи 315-318). Мета. Формувати в учнів уявлення про особливості […]...

УРОК-ГРА “ТРАГЕДІЯ ПЛАНЕТИ ЕКОЛУЗІЯ” ТЕМА 4. БІОСФЕРА – НАЙБІЛЬША ЖИВА СИСТЕМА УРОК 30 (АЛЬТЕРНАТИВНИЙ ВАРІАНТ) ТЕМА. УРОК-ГРА “ТРАГЕДІЯ ПЛАНЕТИ ЕКОЛУЗІЯ” Мета уроку: навчальна – […]...

Урок розвитку комунікативних умінь № 20. Відповідь на уроках української мови в науковому стилі Фонетика. Орфоепія. Орфографія Урок № 91 Тема. Урок розвитку комунікативних умінь № 20. Відповідь на уроках української мови в науковому […]...

УРОК-ЛОТО “ЕКОСИСТЕМИ РІДНОГО КРАЮ” ТЕМА 2. ПРИРОДНІ ТА ШТУЧНІ ЕКОСИСТЕМИ УРОК 18 (АЛЬТЕРНАТИВНИЙ ВАРІАНТ) ТЕМА. УРОК-ЛОТО “ЕКОСИСТЕМИ РІДНОГО КРАЮ” Мета уроку: навчальна – систематизувати […]...

Урок 5. Чисті речовини і суміші. Способи розділення сумішей. Повітря – природна суміш Урок 5. Чисті речовини і суміші. Способи розділення сумішей. Повітря – природна суміш Мета: формувати уявлення про різницю між чистими […]...

Повітряний кодекс України Повітряний кодекс України – законодавчий акт, що регулює діяльність користувачів повітряного простору України. П. к. У. прийнятий Верховною Радою України […]...

Інтегрований урок. Спостереження за мовленнєвими явищами Тема. Інтегрований урок. Спостереження за мовленнєвими явищами – вживанням у мовленні прислівників-антонімів, прислівників-синонімів. (Вправи 406-415). Мета. Вчити учнів виявляти виражальні […]...

Узагальнюючий урок за темою “Прислівник” Урок 111 Тема. Узагальнюючий урок за темою “Прислівник” Мета: узагальнити знання дітей з теми “Прислівник”; розвивати вміння співпрацювати у команді; […]...

УЗАГАЛЬНЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ УЧНІВ. ПІДСУМКОВИЙ УРОК ЗА РІК Мета: розвивати творчі здібності учнів, кмітливість, спостережливість, увагу, пам’ять, мислення; виховувати інтерес до математики. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. […]...

УРОК РОЗВИТКУ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ. НАПИСАННЯ ТВОРУ “ЗИМА” Мета: навчати учнів писати твори на основі власних спостережень; розвивати вміння добирати влучні слова для передачі власних спостережень, вражень, почуттів; […]...

УРОК РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ № 2. ЖАНРИ МОВЛЕННЯ: ОПОВІДАННЯ, ЗАМІТКА, ПОВІДОМЛЕННЯ, ПЛАН РОБОТИ, ОГОЛОШЕННЯ, ОСОБЛИВОСТІ ЇХ ПОБУДОВИ Мета: навчальна: дати поняття про жанри мовлення; ознайомити з особливостями побудови оповідання, замітки, повідомлення, плану роботи та оголошення; розвивальна: розвивати […]...

Урок розвитку мовлення. Встановлення зв’язку у реченнях. (Вправи 58-62) Тема. Встановлення зв’язку у реченнях. (Вправи 58-62). Мета. Закріпити вміння визначати основу речення та встановлювати зв’язки між усіма членами речення; […]...

Урок розвитку мовлення. Спостереження за роллю прислівників-антонімів y мовленні. (Вправи 329-331) Тема. Спостереження за роллю прислівників-антонімів v мовленні. (Вправи 329-331). Мета. Ознайомити учнів із прислівниками-антонімами; вчити спостерігати за роллю прислівників-антонімів у […]...

Правильні і неправильні дроби. Порівняння дробів Урок № 4 Тема. Правильні і неправильні дроби. Порівняння дробів Мета уроку. Закріпити знання про поняття “правильний дріб”, “неправильний дріб”, […]...

Урок 11. Світлові явища Урок 11. Світлові явища Мета: формувати в учнів поняття про світлові явища, вивчати джерела світла, надати первинні знання про закон […]...

Future Continuous Майбутній тривалий час – The Verb. Дієслово Англійська мова The Verb. Дієслово Future Continuous Майбутній тривалий час Future Continuous утворюється за допомогою майбутнього часу дієслова To be […]...

Аналіз контрольної роботи. Узагальнюючий урок. Колективна усна розповідь на тему “Наш рідний край” Урок 123 Тема. Аналіз контрольної роботи. Узагальнюючий урок. Колективна усна розповідь на тему “Наш рідний край” Мета: проаналізувати результати контрольної […]...

Урок розвитку мовлення. Дієслова майбутнього часу. Змінювання дієслів майбутнього часу за особами і числами. (Вправи 295-298) Тема. Дієслова майбутнього часу. Змінювання дієслів майбутнього часу за особами і числами. (Вправи 295-298). Мета. Закріпити вміння учнів розпізнавати дієслова […]...

УРОК-ПОДОРОЖ У КРАЇНУ “ТИСК” “УРОК-ПОДОРОЖ У КРАЇНУ “ТИСК” Урок-подорож Мета. Закріпити і поглибити знання учнів з теми; розвивати інтерес учнів до фізики шляхом створення […]...

Правила поведінки в гостях Мета. Ознайомити учнів з правилами поведінки в гостях; вчити їх виконувати ці правила; розширювати знання дітей з гостинного етикету; розвивати […]...

УРОК РОЗВИТКУ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ. СКЛАДАННЯ ТЕКСТІВ-ІНСТРУКЦІЙ Мета: вчити учнів складати тексти-інструкції; збагачувати словниковий запас; формувати навички каліграфічного письма; розвивати зв’язне мовлення; виховувати поважне ставлення до слова, […]...

Осінь. Урок позакласного читання ТЕМА: ЗНОВ ДО ШКОЛИ UNIT 1. SUMMER IS OVER УРОК 11 Підтема: Осінь. Урок позакласного читання. Мета: Активізувати в мовленні […]...

Урок розв’язування задач з теми. Підготовка до контрольної роботи Мета : закріпити та поглибити знання з теми під час розв’язування задач; узагальнити та систематизувати знання учнів; розвивати логічне мислення […]...

УРОК РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ № 9. СКЛАДАННЯ ДІАЛОГІВ СТИЛІСТИКА МОВИ. КУЛЬТУРА МОВЛЕННЯ. СТИЛІСТИЧНІ ЗАСОБИ ФОНЕТИКИ Урок № 23 УРОК РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ № 9. СКЛАДАННЯ ДІАЛОГІВ – ОБГОВОРЕННЯ […]...

Урок-гра “Хрестики-нулики” за темою “Лондон” Мета: узагальнити матеріал за темою “Лондон”; активізувати лексико – граматичні навички та навички письма; практикувати монологічне та діалогічне мовлення. Обладнання: […]...

Урок 7. Поняття про органічні та неорганічні речовини Урок 7. Поняття про органічні та неорганічні речовини Мета: дати поняття про органічні та неорганічні речовини; формувати вміння орієнтуватися в […]...

УРОК РОЗВИТКУ ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ. СКЛАДАННЯ ЗАПРОШЕННЯ Мета: формувати в учнів уміння складати й оформляти запрошення з орієнтацією на читача; закріплювати навички вживання звертань; збагачувати словниковий запас […]...

УРОК РОЗВИТКУ МОВЛЕННЄВИХ УМІНЬ № 15. КОНТРОЛЬНИЙ ТВІР НА МОРАЛЬНО-ЕТИЧНУ ТЕМУ В ЖАНРІ СТАТТІ ПОГЛИБЛЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ НАЙВАЖЛИВІШИХ ВІДОМОСТЕЙ З ЛІНГВІСТИКИ ТЕКСТУ І СТИЛІСТИКИ Урок № 25 УРОК РОЗВИТКУ МОВЛЕННЄВИХ УМІНЬ № 15. КОНТРОЛЬНИЙ […]...

УРОК 25 - Плани-конспекти уроків по праці

Related posts: