Урок домашнього читання. Оповідання “Dragon Soup” (after Т. McGowen)
Мета: продовжувати удосконалювати навички читання; розвиток діалогічного та монологічного, усного та писемного мовлення учнів.
Обладнання: підручник, матеріали до завдань.
ХІД УРОКУ
І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
Привітання
Т. Good morning, children! I’m glad to see you. Let’s start our lesson. Today we’re going to read a story “Dragon Soup” (after T. McGowen).
ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ
Перевірка домашнього завдання
Впр. 3, с. 131.
Уведення в іншомовну атмосферу
Бесіда за ілюстраціями до оповідання: що на них зображено, про що йтиме мова в ньому.
Виконання вправ
Впр. 1, с. 134.
Пояснення значень невідомих слів
С. 134-137.
Читання
Впр. 2, с. 134-137 – оповідання.
Впр. 4, с. 137 (в групах): поділ оповідання на частини, добір заголовків до кожної.
ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ
Рефлексія
– Оберіть одну з ілюстрацій та розкажіть про епізод, що на ній зображено, англійською мовою.
Підбиття підсумків уроку
Т. The lesson is over. Thank you for your work and attention! Your marks are… Good-bye.
Домашнє завдання
Впр. 3, с. 137.