ЯКУ БУДОВУ МАЮТЬ ЗВІРІ
Мета: розповісти учням про будову звірів та особливості їхніх пристосувань до життя в різних природних умовах; сприяти розвитку грамотного мовлення, довільної уваги, логічного мислення; виховувати дбайливе ставлення до тварин, до природи в цілому.
Хід уроку
I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
– Розкажіть, як птахи готуються до виведення пташенят.
– Чому навесні птахи співають?
– Як розподіляються обов’язки птахів-батьків під час насиджування та вигодовування потомства?
– Розкажіть
– Уявіть, що вам потрібно розповісти про птахів мешканцям казкової планети, на якій живуть лише комахи. Прочитайте план своєї розповіді.
III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ
– Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся більше про будову звірів та особливості їхніх пристосувань до життя в різних природних умовах.
IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
1. Робота за підручником (с. 114-116)
– Пригадайте! У чому полягають особливості будови птахів?
Робота в парах
– Роздивіться фотографії на с. 114 і розкажіть, у чому виявляються особливості
– За якою ознакою звірі (ссавці) відрізняються від інших тварин?
– Усі звірі вигодовують малят молоком, тому їх і називають ссавці (від слова “ссати”). Чим ще відрізняються ці тварини від інших? Майже всі звірі вкриті волоссям, яке захищає тіло від холоду. Кількість волосся в різних звірів неоднакова. У китів і дельфінів – лише кілька щетинок біля рота, а в більшості звірів – товста хутряна “шуба”.
– Що розповів про звірів Мудрий Лісовичок?
– Розміри звірів різні. Найменший звір – землерийка, важить усього 2 г. Маса тіла найбільшого звіра синього кита – до 150 тонн.
– Відгадайте загадки.
– Маленький, горбатенький, все поле перерив. (Кріт)
– Біжить по долині в сіренькій кожушині. (Заєць)
Робота в парах
– Роздивіться фотографії на с. 116 і розкажіть, які пристосування до життя мають наземні звірі? Як різні звірі пристосуватися до життя у воді?
– Серед звірів є тварини, які живуть у грунті і майже ніколи не з’являються на його поверхні. У крота коротке тіло, короткі лапи із сильними кігтями. Такими лапами, наче лопатою, кріт розпушує землю і риє нори. Слух і зір у крота погані, тому він шукає їжу за допомогою добре розвиненого нюху і дотику. Пожива крота – дощові черв’яки, комахи та їхні личинки.
Звірі – невід’ємна частина природи. Вони розносять плоди і насіння, отже, сприяють розмноженню рослин. Дрібніші звірі слугують їжею для хижаків.
– Дайте відповідь на запитання Сойки Синьокрилої: для чого бабака будять у лютому?
– Віщунами ранньої весни у світі вважають бабаків. Ця традиція більш поширена на Заході, але останніми роками прижилася і в Україні. Чи не завдає шкоди раннє пробудження самим тваринам, дізнавалися наші журналісти.
Традиція відзначати День бабака походить із Америки та Канади. У цих країнах 2 лютого щороку перетворюється на масштабне і масове свято.
Це свято почали відзначати із 2 лютого 1887 року, тоді, коли витягли бабака, щоб подивитися, чи побачить він свою тінь, чи не побачить, таким чином намагаючись зпророкувати, чи теплою буде весна, чи холодною, чи скоро вона настане, чи ні.
Якщо звір не бачить своєї тіні та спокійно виходить із нори, весна буде ранньою. Якщо бабак бачить свою тінь і ховається назад у нору, то, за повір’ям, зима триватиме ще шість тижнів. І, хоча прогнози бабаків виявляються правдивими лише у половині випадків, це не заважає мешканцям Америки та Канади веселитися та святкувати.
Висновки
– Тіло звірів (ссавців) укрите волоссям.
– Вони народжують живих дитинчат і вигодовують їх молоком.
– Звірі добре пристосовані до місць проживання.
2. Фізкультхвилинка
V. УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ
Тестування
1. До якої групи належать тварини, у яких 6 ніг?
А) Ракоподібні;
Б) павукоподібні;
В) комахи. (+)
2. Як називаються тварини, тіло яких покрите лускою?
А) Риби; (+)
Б) земноводні;
В) плазуни.
3. Яка група тварин вигодовує своїх дитинчат молоком?
А) Птахи;
Б) звірі; (+)
В) земноводні.
4. До якої групи тварин належать жаби і тритони?
А) Риби;
Б) земноводні; (+)
В) плазуни.
5. Яка група тварин – найчисленніша?
А) Комахи; (+)
Б) птахи;
В) звірі.
VI. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. РЕФЛЕКСІЯ
– Прочитайте сторінки Книги важливих знань про природу на с. 116.
– За якими ознаками тварин відносять до звірів (ссавців)?
– Як звірі пристосувалися до умов існування? Наведіть приклади.
– Яким є значення звірів у природі?
VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
С. 114-116.
