Задачі на знаходження відстані за даними швидкістю і часом
УРОК 47
Тема. Задачі на знаходження відстані за даними швидкістю і часом
Мета: пояснити правило знаходження відстані за даними швидкістю та часу; формувати вміння учнів розв’язувати задачі на рух; вдосконалювати навички усної лічби.
Обладнання: таблиця для розв’язання простих задач, картки для усної лічби, таблиця “Одиниці швидкості”.
ХІД УРОКУ
I. Контроль і закріплення знань учнів
1. Перевірка домашнього завдання
– Пояснити розв’язання задачі № 387.
– Прочитати відповідь до задачі № 388.
2. Завдання
– Скласти задачі за таблицею.
Рухомий об’єкт | Швидкість | Час | Відстань |
Лижник | ? | 2 год. | 48 км |
Мотоцикліст | ? | 2 год. | 120 км |
Пішохід | ? | 3 год. | 15 км |
Літак | ? | 4 год. | 960 км |
– Гра “Комп’ютер”.
II. Вивчення нового матеріалу
1. Задача
Лижник був у дорозі 3 години і подолав відстань 39 км. З якою швидкістю
– Скласти задачу, обернену до даної, в якій потрібно відшукати число 39.
– Як знайти відстань?
Висновок. Щоб знайти відстань, треба швидкість помножити на час.
2. Первинне закріплення. Розв’язання задач № 390, 392
3. Фізкультхвилинка
III. Розвиток математичних умінь учнів
– Розв’язання прикладів № 393 самостійно.
– Усне розв’язання задачі № 395.
IV. Підсумки уроку
V. Домашнє завдання
№ 396, 397.
