Запитання. Завдання – Педагогіка як наука
ПСИХОЛОГІЯ ТА ПЕДАГОГІКА
Основи педагогіки
1. Загальні засади педагогіки
1.1. Педагогіка як наука
Запитання. Завдання
Які особливості характеризують українську народну педагогіку?
У чому полягає основна відмінність духовної педагогіки від світської?
Які педагогічні ідеї великого українського мислителя Григорія Сковороди є актуальними й сьогодні?
Чи тотожні за змістом такі педагогічні категорії, як “виховання” і “соціалізація”?
Яке значення мають міжпредметні зв’язки для педагогіки? З якою
Розкрийте логічні зв’язки між етапами педагогічного дослідження.
Охарактеризуйте метод педагогічного експерименту.
Знайдіть збірки народних прислів’їв, приказок, пісень та проаналізуйте наявні в них виховні настанови.
Які співзвучні сьогоденню проблеми порушені у книгах “Педагогічна поема” А. Макаренка та “Серце віддаю дітям” В. Сухомлинського?
Література
Алексюк А. М. Педагогіка вищої школи. – К., 1998.
Бабанский Ю. К. Проблемы повышения еффективности педагогических исследований. – М., 1982.
Державна національна програма “Освіта”
Журавлев В. И. Педагогика в системе наук о человеке. – М., 1990.
Концептуальні засади демократизації та реформування освіти в Україні. – К., 1997.
Кузь В. Г., Руденко Ю. Д., Сергійчук З. О. Основи національного виховання. – Умань, 1993.
Ноосфера: духовный мир человека/ Сост. А. В. Коротнян. – Л., 1987.
Стельмахович М. Г. Народна педагогіка. – К., 1985.