Правило обчислення площі прямокутника
УРОК 57
Тема. Правило обчислення площі прямокутника
Мета: на конкретному прикладі довести правило знаходження площі прямокутника; вправляти учнів в обчисленні виразів та розв’язанні задач на спільну роботу.
Обладнання: таблиці для усної лічби, геометричні фігури для обчислення площі.
ХІД УРОКУ
I. Контроль і закріплення знань учнів
1. Усні обчислення
– Робота за таблицею.
Щоб піднятись по сходинках цієї драбини, треба додати 242, а щоб спуститись – відняти 131. Пройдіть всю сходинку
–
– Різницю чисел 54 і 43 збільшити у 6 разів.
– Від 200 відняти частку чисел 92 і 23.
– До добутку чисел 15 і 4 додати добуток чисел 12 і 6.
– Від частки чисел 100 і 20 відняти частку чисел 100 і 25.
– Два пішоходи до зустрічі пройшли однакову відстань. Обвести того пішохода, якій пройшов більше прапорців.
– Обчислити площі даних фігур і порівняти їх.
II. Вивчення нового матеріалу
1. Пояснення вчителя за вправою № 473
Читання правила про обчислення площі прямокутника.
2. Закріплення вивченого. Вправа
III. Розвиток математичних умінь учнів
1. Фронтальне розв’язання задачі № 477
2. Коментоване розв’язання прикладів № 475
3. Самостійне розв’язання прикладів № 476
4. Фізкультхвилинка
5. Колективна робота над нерівностями за вправою № 472
6. Задача № 477 (самостійно)
IV. Підсумки уроку
V. Домашнє завдання
№ 480, 481.