Відмінювання особових займенників 1
ЗАЙМЕННИК
Відмінювання особових займенників 1 – ї та 2-ї особи однини й множини
280. Прочитайте загадки, розкриваючи дужки в третій загадці.
1. Хоч не шию я ніколи, а голок маю доволі. 2. Усі ми в шапочках-брилях заховались під кущі, бо. як вийдемо на шлях, враз опинимось в борщі. 3. Люблять (я), поважають, та б’ють (я), коли грають.
– Відгадайте перші дві загадки. Спишіть, підкресліть займенники. Визначте число й особу займенників. Поставте до них питання.
– Прочитайте третю загадку, розкриваючи дужки.
281. Розгляньте таблицю відмінювання.
Відмінок, питання | 1-а особа | 2-а особа | ||
Однина | Множина | Однина | Множина | |
Н. В. хто? Р. в. кого? Д. в. кому? 3. в. кого? Ор. в. ким? М. в. (на) кому? | Я Мене́ Мені́ Мене Мно́ю (на) мені́ | Ми Нас Нам Нас Нами (на)нас | Ти Тебе́́ Тобі́ Тебе́ Тобо́ю (на) тобі́ | Ви Вас Вам Вас Вами (на) вас |
Зверніть увагу, яких
Займенники 1-ї особи я, ми при відмінюванні набувають форм:
Я – мене, мені, мною, на мені (в однині);
Ми – нас. нам, нами, на нас (у множині).
Зверніть увагу, яких відмінкових форм набувають особові займенники 2-ї особи в однині та множині. Звірте ваш висновок із поданим у рамці.
Займенники 2-ї особи ти, ви при відмінюванні набувають форм:
Ти – тебе, тобі, тобою, на тобі (в однині);
Ви – вас, вам, вами, на вас (у множині).
282. Прочитайте текст, розкриваючи дужки.
Легкий яскравокрилий метелик літав радісний і щасливий.
– Боже, який прекрасний світ! – пурхав він у повітрі. – Сонце світить для (я), поле зеленіє для (я), квіти цвітуть для (я). Це тому, що я з усіх створінь найкрасивіший.
І він обережно, щоб не зім’яти своїх ніжних крилець, опустився на квітку.
– Добридень, – уклонилася йому бджола. – Ти по нектар*?
– Еге. А ти чого лізеш в цю красиву квітку?
– Хіба не знаєш? – підвела голову бджілка. – (Я) потрібно збирати мед.
– Я (ти) не питаю, що ти збираєш, – озвався метелик, – (я) цікавить, чого (ти) тут треба.
Бджола поглянула на нього здивовано (За Георгієм Караславовим).
– Випишіть із тексту спочатку змінені займенники 1-ї особи однини і множини, а потім 2-і особи однини і множини. Визначте відмінок.
283. Утворіть словосполучення із займенниками спочатку 1-ї особи однини та множини (я, ми), а тоді – 2-ї особи однини та множини (ти, ви) за зразком.
Підготувати (для кого?) … ; задоволений (ким?) … ; підійшли (до кого?) … ; зустріли (кого?) … ; розповів (про кого?) … ; розмовляла (з ким?) … ; передав (кому?)… .
Зразок:
Розмовляти (з ким?) – зі мною, з нами; з тобою, з вами.
284. Прочитайте текст, розкриваючи дужки.
– Не розумію, чого ти такий негречний, – сказала бджола. – Я нічого поганого (ти) не зробила.
– Забирайся! Ця квітка розцвіла для (я).
– Чому це для (ти)?
– Тому що я найкрасивіша істота у світі! – запишався метелик. – І це тільки для (я) мак розцвів. І сонце світить для (я), і поле зеленіє для (я), і всі квіти ростуть для (я)…
А поглянь на себе! Чи (ти) не сором лізти в таку красиву квітку?
– Ти гарний, згодна, – відповіла маленька бджілка, – але замість того, щоб робити щось корисне, ти породжуєш шкідливу й огидну гусінь (За Георгієм Караславовим).
– Випишіть змінені займенники зі словами, з якими вони пов’язані. Визначте особу, число й відмінок.