Узагальнення і систематизація знань

ТЕМА 1. ПОЧАТКОВІ ХІМІЧНІ ПОНЯТТЯ

Урок 19. Узагальнення і систематизація знань

Цілі: узагальнити набуті знання, вміти використовувати їх під час виконання завдань різного типу.

Обладнання: періодична таблиця хімічних елементів.

Тип уроку: узагальнююче повторення.

Форми роботи: хімічна розминка, самостійна робота, робота в групах, прес-конференція.

ХІД УРОКУ

I. Організація класу

II. Оголошення теми й мети уроку

III. Актуалізація опорних знань

Учні одразу сідають групами. На дошці записані прості завдання, на які треба усно дати відповіді. На підготовку дається 2 хв.

1. Де у формулі K2Cr2O7 індекси? Що вони означають?

2. Як називається й що означає цифра перед формулою вуглекислого газу?

5CO2

3. Запишіть формулу речовини, що складається з двох атомів Натрію, одного атома Сульфуру й чотирьох атомів Оксигену.

4. Відносні атомні маси Кальцію, Карбону й Оксигену відповідно дорівнюють 40, 12 і 16. Яка відносна молекулярна маса речовини CaCO3?

IV. Самостійна робота на картках

1. Доберіть коефіцієнти в рівняннях.

І варіант

Узагальнення і систематизація знань

ІІ варіант

Узагальнення і систематизація знань

ІІІ варіант

Узагальнення і систематизація знань

Узагальнення і систематизація знань

Узагальнення і систематизація знань

IV варіант

Узагальнення і систематизація знань

Узагальнення і систематизація знань

Узагальнення і систематизація знань

2. Закінчіть хімічні рівняння. Допишіть, де треба, формули й доберіть коефіцієнти.

І варіант

Узагальнення і систематизація знань

ІІ варіант

Узагальнення і систематизація знань

III варіант

Узагальнення і систематизація знань

IV варіант

Узагальнення і систематизація знань

V. Робота в групах

Завдання групам

1. Обчисліть масові частки Сульфуру в речовинах, формули яких FeS і SO2. В якій формулі масова частка Сульфуру менша?

2. Випишіть окремо фізичні й хімічні явища:

А) замерзання води;

Б) іржавіння заліза;

В) танення сніжинок;

Г) пожовтіння листя;

Д) скисання молока;

Е) загнивання м’яса;

Ж) кування заліза.

3. Яка ознака хімічної реакції взаємодії соди з оцтом? Які ще ознаки хімічних реакцій ви знаєте?

4. Яка маса води розклалась, якщо в результаті реакції утворилося 64 г кисню і 8 г водню?

5. Доберіть коефіцієнти:

Узагальнення і систематизація знань

6. Закінчіть рівняння реакцій:

Узагальнення і систематизація знань

VI. Підбиття підсумків уроку

Прес-конференція (обговорення виконаних завдань)

Два останні завдання доцільно виконати на дошці й таким чином перевірити їх правильність і обговорити помилки. Інші завдання можна перевірити усно, пояснюючи їх виконання.

VII. Домашнє завдання

Підготуватися до тематичного оцінювання.

1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5.00 out of 5)

Узагальнення і систематизація знань - Плани-конспекти уроків по хімії